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　　口譯訓(xùn)練是一個(gè)日積月累的過(guò)程，那么有哪些方法可以幫助我們更快提高呢？下面我們來(lái)看看。

　　一、聽(tīng)力理解：

　　1）選擇一些重要機(jī)構(gòu)官網(wǎng)的聽(tīng)力資料或者一些演講，一定要確保音頻帶有文本，首次聽(tīng)力以后需要進(jìn)行概括，不管能夠獲得多少信息都要完成自己的概述，特別注意材料的邏輯結(jié)構(gòu)，并且使用錄音筆錄下自己的復(fù)述，然后閱讀文本改善內(nèi)容質(zhì)量；

　　2）第二次再聽(tīng)材料，需要進(jìn)行影子跟讀練習(xí)，特別要注意先前沒(méi)有聽(tīng)懂的單詞以及句義，積累一定的詞匯以及表達(dá)；

　　3）最后需要進(jìn)行完形填空練習(xí)：首先需要對(duì)將聽(tīng)到的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測(cè)，遮蓋住可以根據(jù)上下文推測(cè)的單詞或短語(yǔ)，接著進(jìn)一步遮蓋與關(guān)鍵詞相關(guān)的詞語(yǔ)表達(dá)，最后可以遮擋住全文十分之一的詞語(yǔ)，填上詞語(yǔ)后讀給同伴聽(tīng)，看看你的填詞能夠達(dá)意。

　　二、口譯筆記教學(xué)：

　　1) 首先讓學(xué)生去聽(tīng)句子，可以聽(tīng)兩次，第一次只需要抓住主要信息，第二次要求將所有的詞語(yǔ)都弄清楚，最后可以向?qū)W生展示文本。

　　在這兩次聽(tīng)力中要求學(xué)生記筆記，每句話只記兩個(gè)字，要求他們將精力放在聽(tīng)力上，并且學(xué)會(huì)用最簡(jiǎn)單的方式來(lái)做筆記，筆記中要顯示最重要的信息。慢慢地讓學(xué)生用一個(gè)字來(lái)概括，學(xué)會(huì)提煉信息。

　　2) 學(xué)生課間可以訓(xùn)練自己的筆記標(biāo)志，要求兩個(gè)同學(xué)為一組，每個(gè)同學(xué)不看詞典在一分鐘以內(nèi)隨意說(shuō)出一百個(gè)單詞（其中包括人名和地名），這樣子可以鍛煉這個(gè)同學(xué)的詞匯量以及聯(lián)想能力，另一位同學(xué)用自己創(chuàng)造的符號(hào)來(lái)記錄所聽(tīng)到的單詞。

　　3) 其次使用簡(jiǎn)單的篇章訓(xùn)練筆記，一開(kāi)始由老師進(jìn)行很慢地誦讀，讓學(xué)生進(jìn)行筆記練習(xí)。（練習(xí)內(nèi)容可以選自special voa或者是四六級(jí)，以及專四專八考試，或者是cnn economy，篇章中間要含有某個(gè)主題內(nèi)容,學(xué)生對(duì)這些主題內(nèi)容都會(huì)有大概的了解，如shopping habits and cultures in the u.s.; bookstores on the campus; supermarket; pharmacy etc）

　　三、短期記憶訓(xùn)練：

　　1）先用內(nèi)容淺顯的短句，慢慢講，逐漸加深內(nèi)容（討論技術(shù)性的題目，你所不熟悉的范圍等），采用較長(zhǎng)較復(fù)雜的句式，速度不斷加快。

　　2）熟悉完內(nèi)容以后，再用同樣的句子進(jìn)行重復(fù)練習(xí)，只是講得更加深?yuàn)W，更加復(fù)雜，更加快，以至于學(xué)生能夠訓(xùn)練自己一下子記住較多的內(nèi)容。這個(gè)練習(xí)也可以一個(gè)人進(jìn)行，需要使用手機(jī)或是錄音筆。

　　3）接著用外語(yǔ)進(jìn)行以上的復(fù)述。所有練習(xí)需要經(jīng)過(guò)6-10個(gè)小時(shí)（例如各做20次，每次做十多分鐘）后，可以做下面的練習(xí)2。

　　4）逐漸增大難度到聽(tīng)新聞來(lái)改善短期記憶。聽(tīng)1-2分鐘新聞，不記筆記，只通過(guò)自己的短期記憶記下大意，并且需要通過(guò)口譯練習(xí)伙伴互問(wèn)問(wèn)題（如某些細(xì)節(jié)的問(wèn)題，只需要給出大概的答案即可）。